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这样的陷阱设不得

2014-01-18 00:18:58 作者:佚名 出处:网转 【字体: 浏览:

【案例】这段时间,遇到了这样一位学生和家长:该学生的家庭条件不能算好,母亲是靠送奶挣些零花钱,父亲是靠每天在外打零工养家糊口,因此家中缺少了对学生的正确教育,致使该学生养成了一些坏毛病,并且还自认为自己做的都对。一次,在外面惹了事情,和外面人打架,我们把家长通知来之后,把情况都一一告知了家长,并让家长回家后一定要对自己的孩子多加教育,否则后果是比较严重的。而家长听了很不当回事,只是说我们家长把这件事情解决了就可以了,我们没时间管他,你们管吧。谁知三天后他在和人争吵的时候被人打了,也没有多严重,只是一些小打小闹而已,谁知该家长竟然当着孩子的面大吵大闹,要找这个人事,要索赔,根本不说自己的孩子有什么错。反过来看这个学生,只是低着头,一副满不在乎的样子。最后经过处理,事情算是平息了。

【反思】想想这件事情的前后,不得不为一些家长的“温柔式的陷阱”担心,他们好象认为一切都袒护着自己的孩子就是关心自己的孩子,而不去正确地认识和处理事情,不把事情的发生当作教育孩子进步的途径。许多家长总是千方百计为孩子遮风挡雨,以为这是对孩子最大的关心和爱护。殊不知,这等于给孩子挖掘了一个温柔的陷阱,掉进陷阱里的孩子由于被剥夺了失败和挫折的机会,因而不能健康成长甚至灵魂扭曲。不让孩子学摔跤,孩子就永远不会走路。马克思说得好:“人要学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤才能学会走路。”虽然这个学生不是经历正当的挫折,但作为家长应该教育孩子什么是对什么是错,应该把精力用到学习和正确的做人上,而不能因为孩子惹了事就一味地袒护自己的孩子,这样的结果只能是害了孩子。

【方法引领】面对这样的情况,作为家长如何施教呢?

1、学会冷静。孩子在青春期或成长时期犯错误是难免的,但面对错误我们作为家长不能冲动,要冷静下来去处理,不能推卸责任,不能置之不理。当自己冷静下来后,孩子才能跟着思考问题,才能在其中接受反思。

2、学会担当。孩子是未成年人,可能不懂得事情的担当,作为家长,要学会担当,担当实际上是承担责任的一种表现,家长在孩子面前担当实际上就是用身教告知孩子学会承担责任。一个人的成长离不开群体,群体中生活都应该有责任意识,责任意识淡薄的人不会受到大家的尊重,因此,在孩子成长的过程中,家长要教会孩子学会担当,学会承担责任。

3、学会沟通。许多家长处于一种庇护,总会在孩子有问题的时候护着自己的孩子,完事后又缺乏和孩子沟通教育,在孩子内心出会觉得事情就这样简单,因此以后可能仍会出现问题。作为家长要学会和孩子沟通,通过沟通了解孩子的内心行为,并及时引导孩子向正确的方向走,避免孩子一错再错。

4、学会换位思考。孩子出现问题主要还是自主意识在起作用,没有思考对方,当自主意识占上风时,一般都认为自己是对的,对方是错的。因此在日常和孩子沟通的过程中,要经常渗透换位思考的思想,让孩子在潜移默化中学会换位思考,当站在别人的角度看待问题的时候,可能就会出现另一种转机。

当前有许多都是独生子女,在家中受惯了娇生惯养,要什么家长就给什么,使得家长忽略了对孩子的正确人生观教育,忽略了对孩子的战胜挫折和失败的教育,实际上,失败和挫折是人生的学校,它能磨练人,更能考验人、教育人、锻炼人,使人学到很多终生有益的东西。因此,作为家长,要用自己的身教来影响孩子,做孩子成长道路上的楷模,千万不要再给孩子设这样的“温柔陷阱”了。

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